馆长寄语
亲爱的新读者:
祝贺你!加入华东师大大家庭;欢迎你,华东师大图书馆的新读者!
随着学校投入力度的持续加大,我校图书馆已形成综合性、研究型大学图书馆馆藏特色。 截止 2021 年底,图书馆拥有实体馆藏文献总量 493.86 万余册, 其中图书 407.86 万余册,期刊合订本 41.28 万余册,古籍文献 33.48 万余册,学位论文 5.79 万余册,非书资料 5.1 万余册;各类电子文献数据库 164 个( 466 个子库),其中电子期刊 8.02 万余种,电子图书 220.16 万余种,学位论文 789.0 万余篇 。丰富的各类文献资源不仅为学校的学科发展和教学科研提供了重要的文献保障与学术支持,而且为每一位师生的学习生涯与精神生活提供了不可或缺的优质环境。
图书馆是知识的宝库和信息的海洋。对大学生而言,图书馆是大学的第二学习课堂,是培养大学生信息素养能力的重要场所。进入大学,你不再是一个单纯的知识接受者,自我学习、终身学习能力的培养显得尤为重要,学会利用图书馆,你便掌握了培养这种能力的金钥匙。
图书馆也是高校师生心目中最神圣、最具吸引力的地方之一。许多师大的毕业生纷纷表示: “ 人生最美的大学之旅是待过华东师大的图书馆 ” 、 “ 特别怀念闵行校区图书馆! ” 、 “ 毕业了才知道有那么多的书真好,这个普陀校区图书馆陪了我四年,是我大学最怀念的地方 ” 。
亲爱的新读者,图书馆正以丰富的资源、便捷的设施、优雅的环境和优质的服务欢迎你的到来,请接受图书馆对你的诚挚邀请,在广阔的知识海洋中尽情遨游吧!
此致
敬礼
华东师范大学图书馆 胡晓明馆长敬上 2022 年 8 月
新生大礼包
一,新鲜人主题书展
“ 万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。 ” 这是陆游书舍的自题联, “ 医治灵魂的良药 ” ,这是古埃及底比斯城图书馆的题词; “ 图书馆是大学的心脏 ” ,这是今天耶鲁大学图书馆的题词; “ 天堂应该是图书馆的模样 ” ,这是著名作家博尔赫斯的梦想 ……
亲爱的同学们,欢迎你来到华东师范大学图书馆。观乎人文以化成天下,这里是藏书的圣地,知识的殿堂,智慧的盛宴。你可以悠闲地徜徉书架间,借阅你所钟爱的图书;也可以找寻一方天地,静静地品味隽永,浸淫古今中外经典;更可以在做研究写论文时,方便迅速地查阅电子资源。
诸葛亮在《诫子书》中有言曰, “ 学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学 ” 。读书须静心,须心无旁骛,而图书馆这样一个美妙空间,高雅气场之处,就能让人的心静下来,远离浮躁喧嚣,萌发阅读的渴望。所以希望同学们多多走进图书馆,爱上图书馆,在图书馆留下大学时代的美好时光记忆。
本期主题书展图书馆特为新同学们策划了 “ 新鲜人主题书展 ” ,主题涵盖多端,以经典、通识、为学方法为主,供新鲜人们参考借阅,以开阔眼界,陶冶情操,以美其身,学以成人。
策展人:华东师大图书馆馆长胡晓明
时间: 2022 年 9 月 5 日 -10 月 12 日
地点:闵行校区图书馆裙楼二楼主题书展区
普陀校区图书馆一楼主题书展区
二,师大阅读力:我为新生荐书
亲爱的读者:
金秋九月,我们亦将迎来 2022 级新生。校图书馆以书为媒,以空间为特色,以数字资源为推介,推出了各种针对新生的培训和活动。
我们已经连续 2 年通过微信公众平台推出了 “ 师大阅读力:我为新生荐书 ” 活动,也受到了读者的热心推荐。今年我们将继续面向全体读者征集荐书,希望读者能够根据自身阅读经历,阅读体悟,在我们的微信公众平台留言区留下你心目中的好书,并附推荐理由。
我们对读者提供的书目进行整理,并请相关学科专家鉴定,推出 “ 我为新生荐书 ” 系列书目。推荐书目入选读者将获得精美礼品一份。
亲爱的读者,如果你愿意和学弟学妹们分享你的阅读心得,推荐你心目中的好书,请积极在留言区留言。
1 、你心目中好书的全名加作者(不限专业); 2 、你的推荐理由; 3 、你的专业(欢迎留下您的大名)
“ 万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。 ” 阅读是图书馆永恒的主题。图书馆的景,不能没有你。今秋九月,我们再次相会图书馆,在师大图书馆留下美好时光记忆。
三,迎新电影展播(闵行校区)
酷热不减,暑假却已匆匆结束。在步入下一个时间节点时,你是否多少感到一些迷惘和惆怅?
作为开学季送给你的第一份观影礼物,我们选择了四部有关成长与蜕变的电影。在这里,主人公们也正经历着大学前后的人生阶段,希望可以借助他们的故事,能消减一分你对未知的担忧。
成长伴随烦恼,但烦恼不会是成长的底色。
排片详情:
1. 少年的回顾《少年时代》( 9 月 7 日)
2. 出走与抗争《伯德小姐》( 9 月 14 日)
3. 热血与中二《五个扑水的少年》( 9 月 21 日)
4. 大学的掠影《社交网络》( 9 月 28 日)
放映时间:以上日期(每周三)下午 1 : 30
放映地点:闵行校区图书馆主楼 402 室天堂电影院
四,文化展览:
闵行校区
名称:图书馆藏书票展览,时间: 2022 年 9 月 4 日 —9 月 11 日
名称:学校纪委专题展览,时间: 2022 年 9 月 13 日 —9 月 25 日
地点:图书馆二楼展厅
普陀校区
名称:第二届 “ 图书馆杯 ” 主题图像创意设计作品展
时间: 2022 年 9 月 5 日 —9 月 23 日
地点:普陀校区图书馆二楼展厅
简介:
以 “ 图书馆,让生活更美好! ” 和 “ 战 ‘ 疫 ' ,读书人的力量! ” 为创作主题。通过 “ 设计师之家数字图书馆 ” 征集作品,全国 1125 个图书馆参与组织,征集作品 28352 件,评选出数百件优秀作品。
为将活动成果充分应用到图书馆阅读推广工作中,结合中央宣传部《关于促进全民阅读工作的意见》,以及文旅融合发展的新形势,特举办第二届 “ 图书馆杯 ” 主题图像创意设计作品展览活动,借助阅读元素与创新设计的融合,传承阅读文化,推动全民阅读,建设书香社会。
五,时光胶囊
如果遇见未来的自己,你想对他 / 她说什么?请写下给未来自己的一封信,或录下一段音频,投递到图书馆的时光邮筒中。美好心愿暂且封存,等待毕业时再来见证当初的梦想(投递时间 9 月 5 日 —10 月 9 日,两校区图书馆大厅)。
六,新生寻宝活动
为迎接 2022 级新同学,帮助新同学们更好的融入校园学习与生活。图书馆推出新生寻宝活动,欢迎新同学们以单人或双人组队的方式,通过解答图书馆相关问题,利用图书馆资源,寻找相关书籍,以达到了解图书馆整体分布结构和资源利用的目的。
此项活动旨在让新同学们通过自行探索了解图书馆,学会如何利用图书馆各类资源(特别是电子资源),以便在将来的学习中,更好的利用各类图书资源。
活动时间安排根据疫情防控要求待定。
七,书香爱心传递
毕业不散场,书香仍留存。学长们留下的墨香,等待新同学们来传递 ……
时间:开学第一周
地点:闵行校区图书馆裙楼二楼大厅
普陀校区图书馆一楼大厅
八,迎新闭馆音乐
夏日渐远,秋意正浓,暑热却丝毫未减。校园的夜晚安静,最是适合聆听如诗般的轻音乐,细品 “ 月明船笛参差起,风定池莲自在香 ” 的唯美意境,感受 “ 竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风 ” 那股大自然宁静的凉意。本期特选四首温柔隽永的轻音乐,愿师生们新学期在图书馆感受诗意般的宁静,追寻心灵的慰藉。
《如诗般宁静》
黄永灿 —— 享誉日本的华裔作曲家及钢琴演奏家,推出的每一首钢琴创作曲,几乎完美呈现了让人叹为观止的心灵魅力,因此被推崇为日本治疗系音乐大师。《如诗般宁静》是一首关於水的钢琴诗歌。波光幻影中悄悄漫延的诗意,水雾迷漫中令人心醉的琴音,神秘、宁静又充满灵性。波光粼粼中,水钢琴弹出了心的故事。
《月亮的脚印》
萤火虫 —— 蛰居台北山城的一位钢琴作曲家。他的钢琴乐曲里交融了许多自然的声音,清淡恬适的旋律,充满了山居生活的自然气息。抛开夏日炙热、闷湿的印象,思绪游走在火车声、蝉声,阳光和青草香之间,这首曲子流露出清爽舒适的音乐风格,彷佛是夏季最清凉的风。
《远方的寂静》
林海 —— 中国新世纪音乐作曲家。有《琵琶相》《月光边境》《远方的寂静》等专辑,并给大量的电视剧、电影做原声音乐。远方的寂静,能听到林海用单纯的心情,去掉了繁复与奢华。深夜里,他的琴音,轻轻地触动情感, 微微闪露光芒,清雅的香气荡漾着,将你带到远方,乘着微光的羽翼, 轻轻落在寂静的国度。
《烟波弄》
范宗沛 —— 大提琴家、作曲家、音乐制作人。他细腻而忧美动人的音乐创作风格,随心游走于古典音乐、新世纪音乐、流行乐等,把玩音符于创意之间。烟波弄中的故事隽永、缱绻,钢琴营造出的水色与大提琴声诉说交融,安静的纯音乐很适合夜晚静心独赏。
新生利用图书馆的第一课
为了使刚入学的新生能够在最短的时间内了解并熟练使用图书馆的各项资源与服务,为以后的科研与学习打下良好的基础。图书馆特为 2022 级新生开设利用图书馆的第一课,新生可以通过线上、线下两种方式参与,讲座时长约 1 小时。
如有院系老师希望安排参加讲座,请提前将下方预约表 email 至图书馆相关老师,以便我们安排。可预约时间段为: 本学期每天上午 8:30-11:30 ,下午 13:30-20:30 。 讲座地点:院系可自行安排讲座地点,亦可预约图书馆报告厅。
预约讲座,请您填写:
图书馆联系人: 熊泽泉老师, zqxiong@library.ecnu.edu.cn , 电话: 54344887
达人如是说
有这样一群人,在数字阅读日益丰富、碎片化阅读高居潮头的今天,仍对纸质图书和深度阅读情有独钟。他们喜欢书本拿在手中的感觉,一页页翻看的乐趣,还有纸张散发出的默默书香;他们沉醉于思考和想象的快乐。至于沉重,从来不是借口,阅读的幸福感早已将其取代。他们是真正的 “ 达人 ” !
泡馆达人的故事 —— 图书馆座位二三事 ( 史永康 -- 国际关系与地区发展研究院 2017 级研究生 )
2017 年入学时曾笑称,同普路学生公寓、图书馆、金沙江路校门 / 枣阳路新门和河东食堂是读博期间新的三点一线,是维系华师大跟自己最紧密的所在。图书馆,应该是图书馆四楼某一两个位置,是我三年中最为中意和待得最久的地方。选择四楼,是因为国际关系相关的借阅数目大多集中在这一层,方便闲暇时可取书随意翻看,享受思维可以自由地在这些不同书目间随意跳跃的惬意。
2020 年是特殊的一年,回家过年仅是抱着休养两周的心思,谁知返校却因为新冠疫情变得有些 “ 遥遥无期 ” ,只得在家中焦急等待。 2020 年 5 月 18 日,学校开放非在上海居住的学生返校,我就 “ 火急火燎 ” 地从河北家中打飞的而来。 5 月 19 日,终于坐回了心仪的位置。从那时起到年末,大概天天就 “ 蹲在 ”A 区 34 号或 36 号这两个位置, 34 号为最。甚至当 34 号位置被其他人 “ 占用 ” 时,整个人都变得三心二意,无法集中精力。这大概就是某种 “ 爱情 ” 吧。
对于图书馆而言, 2020 年也是一个新的开始。图书馆线上座位预约系统 “ 千呼万唤始出来 ” 。初期,对于久 “ 住 ” 图书馆某个位置的我,尽管明白系统上线的用意,但是多少都有些不太请愿,觉着有些不公平与麻烦。养成了每天早七点一睁眼就快速打开图书馆预约系统,预约第二天的四楼 A 区 34 号位置,生怕位置被 “ 抢 ” 。久而久之,也就习惯了,甚至能更敦促自己早睡早起,毕竟没了合意的位置,就像丢了个魂儿一般。
同时,也见证了图书馆硬件设施的进步。图书馆变得越来越人性化,特别一楼新区的开放,不仅增加了座位数量,更是进一步满足个体的需求,让我想起了 2018 至 2019 年在法国访学时国家图书馆内的场景。最后,衷心希望图书馆越来越好,越来越满足师生的个性化需求!
泡馆达人的故事 —— 图书馆与我 ( 苏方浩 -- 光华书院物理学系物理学类 2018 级本科生 )
在学校里我最喜欢去的地方可能就是图书馆了。对于我自己的性格而言,我是一个很容易被环境影响的人。因此,我并不习惯在寝室之类的地方学习。或者换一种更加直白的说法,我在寝室根本就不会学习。因此,如果我想要修身养性、天天向上的话,那只能换一个环境了。于是,图书馆也就自然而然地成为了我大学生活中不可或缺的一个存在。
2020 年的上半年并不是一段平凡的日子。本来年初的时候我是打算除夕那一天回家的,后来真的到了除夕那一天疫情已经严重起来了,父亲便劝我留校。那时我还就只是想着等情况最紧张的时期过去再回家陪伴家人,可是没想到这一待在学校里就是半年多。
去年三月初开学的时候,我一个人便在寝室开启了 “ 网课模式 ” 。一开始,我还觉得这样的模式很新鲜,但过了大概一个多月,我便发现单独一个人在寝室学习、生活的 “ 网课模式 ” 对于我这种性格的人来说是难以为继的。生活、娱乐、学习完全混在一起且没有规律的户外活动以及和他人面对面交流的机会让我感到混乱、压抑和窒息。
我并不是一个天生的生活非常规律的人,同时自我管理能力也只是普通偏下水平,面对线上网课的模式带来的新要求和缺少有效外界支持的双重冲击真的让我疲于应对。我意识到如果不做出一些改变那么等到期末将发生灾难性的后果,并且对于我自己的生活、心理状态而言这样整天的 “ 独居生活 ” 也是没有好处的。
这时我想到图书馆在 3 月 25 日的时候便已经进入开放模式了(我校图书馆开放时间绝对全国领先),在校的学生可以在出示健康码和测量体温的前提下进入图书馆。
一开始三月末我看到相关推送的时候还不是十分在意,顾及到上网课对网络稳定性和周围环境有一定的要求(好吧其实是我懒得去),一开始我并没有立刻想到要将线上学习主战场搬到图书馆。但一个多月的寝室线上学习经历着实让我 “ 苍老 ” 了许多,于是去年四月二十六号这天,我便毅然决然地整理好自己的各种学习资料放入书包然后带上沉重的笔记本赶赴图书馆开启了自己的 “ 基于图书馆环境的疫情期间线上学习新实践 ” ,事实证明,这个抉择无比 “ 英明 ” ,拯救了自己的生活和绩点于 “ 水深火热 ” 中,没有愧对党和人民这么多年来对我的教育。
那时的图书馆可以说真的是 “ 寂寥无人 ” 、 “ 凄神寒骨 ” 、 “ 悄怆幽邃 ” (但肯定不能因为 “ 其境过清 ” 就打着 “ 不可久居 ” 的旗号灰溜溜逃回寝室)。连毕业年级的学生都没有返校的时期硕大的一个楼层似乎就只有四五个学生。这种奇特的情景也只可能出现在那一段特殊的时期了。也就是在这样的环境下我度过了余下两个多月的线上学习的时光。
对于自我管理能力低下的我而言,线上学习的记忆本来是灰色调的,但图书馆无疑为我的这一段生活加入了难得的色彩。那种 “ 早上早起去图书馆打个卡、中午随便找个沙发舒舒服服躺一会、晚上离馆后心情好的话绕操场跑几圈 ” 的 “ 平凡 ” 的图书馆 “ 打工人 ” 的生活又回来了。
倘若没有经历过疫情的冲击,我是断然不能体会到这种看似普通的生活模式对我而言的珍贵之处的。当然,话说回来,我身边的有些同学会说自己在图书馆感到压抑。其实在图书馆偶尔摸摸鱼也不是不可以,学习累了的话可以去书架区转转看看有没有自己感兴趣的书(上次那本《可口可乐传》就是被我这么碰上的),或者刷个十几二十几分钟的剧也是可以的嘛。当然打游戏还是算了,因为你对面的小姐姐估计会用异样的眼神看着你 ……
学校图书馆另一个吸引我的地方是我总是能在这里找到自己愿意读的书。说实话我找自己喜欢读的书的方式在他人眼里可能过于奇葩。有时候中午或傍晚从食堂回图书馆的时候,我总喜欢在二楼的还书机那个地方翻一翻同学们还过来的书。要是翻到什么数学建模教程之类,嗯,这位同学估计数学建模竞赛刚搞完;翻到教学设计、教育学、心理学一类的书,那算是撞上同行了;但假如要是翻到《量子力学与生活》这一类的书,那我想这哥们不一定就是物理系的,毕竟像我这么一个学物理的普通学生可不指望把平时所学的薛定谔方程应用到生活上会求出一个什么解来。
另一方面,如果我有特别想找的书,在图书馆也能有所发现。在高中时,我曾在一个读本上读过一篇《忍川的志乃》的短篇小说,选自日本小说家三浦哲郎的短篇小说集《忍川》,讲的是一对恋人从相识到新婚的故事,文风很是朴素纯美。后来上大学后我想找到这本书,可是在网上就是找不到,于是抱着试试看的心态我在图书馆馆藏目录上搜索一番(当然,一边搜一边心里还在嘀咕: “ 淘宝上都没有的书图书馆怎么可能有! ” ),结果还真被我找着了。我可真是低估了部属双一流高校图书馆的馆藏实力,在此我深表歉意。
虽然图书馆基本上是一个用来认真学习的场所,人与人之间似乎并不会有交集,但有时候也会有例外。记得有一次期末周,我正在一个靠窗的位置刷电动力学的题刷得正眼红。这时坐在和我隔一个位置的小姐姐要问我借一支水笔,我想也没想就挑了只笔给她。后来晚上这个小姐姐离开的时候送了我一袋话梅,我顿时感动得话也说不出来。因为那时候正是在期末周人感到最焦虑最孤独的时期,别人的善意真的是特别珍贵的东西。不过我表情上依旧是木讷的,只是顿了一顿才反应过来,说了句 “ 嗯嗯,谢谢你,再见 ” 。现在想想那个时候自己的反应真的是迟钝。当时真应该主动一点要一个联系方式的,这是一个多么好的认识新朋友的机会。
图书馆对于我来说,有时候更像是生活中一个朋友的角色。当我在学业上遇到困难或疑惑时,我总能从她这里获得或多或少的帮助;当我情绪面临波动无法静下心来时,在某片书架区毫无目的地游走总能让我内心获得平静,似乎在这个过程中有一种被别人默默陪伴的感觉;而当我恰好能从书架上遇到一本自己感兴趣的书时,我便知道一段与之前不一样的生命旅程便拉开了帷幕 ……
在很多年后,当我再次想起自己的大学时光时,我希望我的脑海中能回忆起这么一番场景:某一个很平常的下午,在图书馆五楼的一个靠窗的角落,黄昏时特有的淡淡的金黄色的阳光洒在身上、桌上;外面,校园广播在播放着轻松的纯音乐,正是下午下课的时间,同学们正熙熙攘攘走在校园的路上有说有笑;我的面前放着一本自己感兴趣的书,纸张的颜色在一旁淡黄色光斑的映衬下显得微微泛黄,而我,则正因为恰好读到了这本书的某一句话而陷入沉思 ……
借阅达人谈读书 —— 以书为友、以书为伴 ( 张颖 -- 人文社会科学学院政治学系 2018 级博士研究生 )
“ 爱在华东师大 ” 绝不是挂在嘴上的一句口号,对它的理解和诠释可从微观之处见真章。在攻读博士学位期间,与个人须臾不离的工作是巨量翻阅和广泛阅读,图书馆这个知识学习的宝塔,占据了我绝大部分时间和空间。在个人求学漫长旅途中,华东师范大学图书馆的服务,目前为止是最为人性化的,这当然源于老师们专注专业和强调细节。
在新生入学教育中,图书馆以学生为本和学生至上的理念,提前进行工作安排和日程调整。专门安排如何利用馆藏资源的课程,对现有藏书情况和分布格局,作了比较详细和具体介绍,特别是如何检索纸质文本和电子资料,手把手的讲授和示范,从而为本人以后查阅资料大大减少了时间成本。
为了提高阅读效率,体现劳逸结合思想,图书馆专门设置了休闲区和沙发,自习区域还放置了图书临时摆放架子,每层楼更换了更为安全健康的冷热两用饮水机。为了给学生创造一个舒适、和谐、贴心的学习环境,图书馆进行了大胆改革创新,使得宝贵公共资源发挥了最大效益。
2020 年,推出了图书馆服务预约系统,解决了长期困扰广大学生的占座问题,营造了友好、舒适的学习氛围,活络了资源、维持了秩序、规范了行为、获得了好评。
远程访问图书馆和利用馆藏电子资料上,为在宿舍、在校外、在外省市学生,提供极大的时空便利和便捷,保证随时随地轻轻松松进图书馆。
另外,感谢图书馆老师热情周到、贴心如意服务,在 vnp 远程共享和正版 office 安装方面帮助,使得我的学习更加自如和顺畅。记得有一次,正在撰写博士毕业论文,而急需的图书又不在闵行校区图书馆的情况下,老师还专门帮我跨馆到普陀校区图书馆预约图书,并以最快的时间送到我手里。这种精神确实超出我的想象,着实非常感动和感激,自此更加迷恋上了图书馆,某一天突然不来这个地方,反而不自在、不习惯、不安心。
在书架找不到目标图书,借阅服务台的老师,还会不厌其烦帮你去查找,也许在他们的心里面,我们才是真正的上帝吧。
书籍是打开心灵窗口的钥匙,以书为友、以书为伴、亦师亦友,每次阅读都是与作者的一次深层交流和对话。同时,在这个过程中也渗透着图书馆老师点滴付出,他们是我们身边真实的良师益友,也正是其默默的、无私的奉献,使我们更加珍惜这段难忘的知识之旅。
借阅达人谈读书 —— 把阅读当做自己的事业 ( 漆中 -- 大夏书院历史学系 2018 级本科生 )
感谢图书馆各位老师的认可,今年我又获得了这个称号,这是我的荣幸!记得在上次的获奖感言中,我写过这样一段话:对于任何一个有志于学术研究的学生来说,多读书是本分。现在,我仍是这么觉得的。
我的专业是历史,要想学好这门学科,要想做出些成就,舍读书之外,别无他法。我所说的这种读书,不能是心血来潮式的,而是数十年如一日地坚持。我们大部分人都不是天才,但我相信只要一点点去做,总归会有所得。
我曾在去年图书馆 “ 阅读达人 ” 的推文中看到一位先生的质疑 ——“ 借这么多书,读得完吗?还是只为了获个奖? ” 平常我倒也经常会被人问起类似的问题。仔细思忖,还是需要回应一下的。首先,我很感谢这位先生的关心。第二,借这么多书,我当然不会把每一本都从头到尾读完。因为,并非所有的书都值得我们一字不落地读下去,只有经典作品才值得我们这样做,大部分的书我们只需了解其概要就好。
我是一个很传统的阅读者,至今都不太能接受电子化的阅读(不过去年疫情在家期间,倒是被迫进行了几个月的电子阅读)。老师推荐的或者我自己想读的一些书籍、论文,我都会尽量找来纸本阅读。所以,我的借阅量才会显得相对较高。
最后,虽然我很珍视 “ 阅读达人 ” 这个称号,但我并不会为了获这个奖而去借一堆书,这样做未免太过滑稽了。简单点说,我借书较多,只是因为我热爱读书,热爱我的所学。说些也许有点大的话:我只是把阅读当作了我的事业。做学问,本就是千山独行,我不需要,也害怕太多的掌声。
以上是我个人对于阅读的看法,下面再来说说我与师大的图书馆吧。
除了教室、宿舍以外,这里可能是校园中我最常来的地方,我几乎熟悉里面的每一个书架。于我而言,在这里借书、读书是一种享受。能有这样好的阅读体验,我们必须感谢图书馆的老师们。每一次去图书馆,他 / 她们都有热情的服务。
特别是去年,由于我需要完成一篇学年论文,而我要利用的很大一部分史料是疫情在家时收集的,回来以后必须借出原书将之一一核查。而这些书籍又多是几百上千页的大部头,每次一借就是六七本,但几乎每次我在晚上提交预约申请,第二天上午就可以拿到书了。
衷心感谢图书馆的老师们,没有你们的辛勤工作,我无法这么顺利地完成论文写作!
最后,我想引用两段话,作为这篇感言的收束。
第一段 : 因人所读之书而读之,知其引书之法、考证之法、论断之法。知其不过如此,则可以增进自己上进之心;知其艰难如此,则可以鞭策自己浅尝之弊。 -- 这是著名史家陈垣先生所说的,我愿以之为圭臬。
第二段 Let us, then, be up and doing,With a heart for any fate;Still achieving, still pursuing,Learn to labor and to wait.-- 这是著名诗人朗费罗( Henry Wadsworth Longfellow )所说的,我亦愿以之为圭臬。
借阅达人谈读书 —— 读书的意义 ( 杜浩东 -- 信息学部通信与电子工程学院 2019 级硕士研究生 )
我是 19 年 9 月入学的,提前几天来到学校,办好了入住手续之后便无事可做 , 于是去图书馆看看。我始终认为一所大学的图书馆应当是它的灵魂,最能代表着学校的气质和底蕴,图书馆的楼应当是校园里最好的建筑,也许没有之一。第一次去图书馆的时候还是很惊喜的,图书馆正对着学校大门,门前有一大片草地,视野开阔,配合裙楼优美的弧线,站在楼下还未进去便觉得这确实是一座真正的图书馆。
刚开学那段时间学业并不繁忙,于是图书馆便成了常驻地,坐在里面读书也好,摸鱼也罢,看着大家全都低头不语,默默地做着自己的事情,总让人有安心的感觉。事实上我很少在图书馆里坐着看书,去图书馆大部分时间是在找书,找到了借回去慢慢看。
图书馆对我来说最大的惊喜就是 —— 什么书都有,至少我想找的几乎都有。很多已绝版或小众的书都有馆藏,这让我很惊喜。很多书已发行多年卖完了或因为某些原因绝版后便很难买到,偶有二手可买价格也不便宜。求而不得一向是让人沮丧的,图书馆提供了很多让人想看却买不起的书。
另一点让我比较惊喜的是,荐书服务很给力。我记得当时搜一本刚出版的新书,检索结果自然是没有,但是底下有个荐购服务。我抱着试一试的心态点了荐购,填完信息没过两天就发邮件提醒我已批准购买,不到一个月一本新书已经到我手上了。如果没记错的话,那本书应该是王汎森先生的《天才为何成群地来》,我想看这本书的原因是里面有篇文章《如果让我重做一次研究生》,彼时我刚研究生入学不足一月,尚不知何为研究生,所以想看看先生对他的研究生阶段有何感想。这本书也推荐给大家。后来陆陆续续又荐购了不少书,大多数都批准购买了。这一项服务又帮我省去不少购买新书的钱。
来华师大不足两年,读了不少好书。回过头来再想,读书的意义在哪?因为我是学工科的,看的书却大多是社科、历史的,有不务正业之嫌。也有朋友问过我 “ 看过的书都记得住吗? ” 当然是记不住的,因为我不需要记住也记不住那么多。
人不是电脑,需要存储所有的数据以便随时调用。再者我看的书与我所学的专业无关,所以记不住也无伤大雅。对我而言,读书只是为了 “ 消磨时间 ” 。读书作为一种休闲的方式,认真读完一本书其实是很消耗时间的。
研一时学业尚不繁重,经常有时间去图书馆看书找书。去年因为疫情在家耽误了不少时间,返校之后就没那么多时间去图书馆了,但我还尽量保证每天去一次图书馆,每天吃饭或回寝室都会路过图书馆,顺路进去看看有无新书上架,偶尔碰到想看的也会借走,但常常没看又还回来了。
读书的意义在哪?我在社交平台上看到的一段话很受启发:认知层面的学习总会遗忘,但是情感和意志层面的生成是持久的。读书总不能像写论文一样,为了引用而引用。这段话很好地回答了读书会忘为什么还要读。或许一本书读完不到三天便忘得一干二净,但读书时的所思所想已融入意志层面中。所以读书时应该多思考,思考出来的东西才是你真正的收获,文字忘了可以再读,再读又会有新的思考,那就是新的收获。
所以只管读就好了,没有什么意义,也不需要记住。最后,感谢学校、图书馆提供的这么多的资源以及各位老师的服务,让我得以一窥书海的一角。
听达人谈馆际互借系统的妙用 ( 唐陆 -- 思勉人文高等研究院 2019 级博士研究生 )
任何学术研究的起点都是搜集材料,但这恰恰又是艰难而费时的工作。当我开始自己的研究,为撰写博士论文做准备工作,首先就是上穷碧落下黄泉,动手动脚找材料,并且力求竭泽而渔。毫不夸张地讲,对于研究人员而言,材料就是生命。
虽然现在有了网络,找材料比以前方便了,但网络材料的版本经常存在问题,况且并非所资料都能从网上下载。老一辈学者都是直接出国搜集,后来又有了馆际互借系统。
然而在 90 年代以前,馆际互借使用得极少,一是国内的图书少(特别是外文资料);二是手续异常繁杂,书籍要报价挂号寄来寄去的,很是麻烦。现在情况不一样了,馆际互借的的手续十分简单,只要在网上注册,检索自己需要的材料然后提交即可。
我校图书馆馆际互借部门的老师会根据需求替我们向全国其他院校、公共图书馆提出申请,之后我们只要等待珍贵的图书资料寄到,这通常只要 7-10 天。这样像拥有 3000 多万册藏书的国家图书馆也能为我们所用了,学者不必再像以前一样在北京和全国各地间奔波。
从前撰写一篇学位论文,学生能使用的只有本校图书馆藏书,或是通过其他途径从私人手中取得一些资料。现在的馆际互借系统,让全国的图书资料听凭调遣。
这不仅对于研究人员、撰写学位论文的学生大有裨益,对于一些狂热的书籍阅读者,无疑也是福音。所以在促进学术研究和激发阅读热情方面,馆际互借系统绝对是一个巨大的进步。
最后,我想向我校图书馆馆际互借部的各位老师表示谢意。正是他们高度负责的工作态度,我的研究工作才能顺利进行。在此我向各位同学推荐该系统,不要犹豫,抓紧注册,在使用馆际互借中总有意想不到的收获。
|